为积极响应数字化教育浪潮，帮助教师适应现代化教学环境，提升数字技术应用能力，全面促进教师数字素养的提升，信息服务中心精心策划并推出了教师数字素养提升系列工作坊。4月18日，“教师数字素养提升工作坊五：AIGC赋能文创实践与应用”在经世楼517教室成功举行。此次活动特邀信息工程学院人工智能专业教师邵历江老师担任主讲，本次活动聚焦人工智能生成内容（AIGC）技术在文化创意领域的创新应用，以线上线下同步直播的方式，通过丰富的案例演示和实操指导，系统介绍了AIGC技术在视频创作、音乐生成、图像设计等领域的应用。

首先，在视频创作方面，邵历江以木活字印刷技艺传承的AI视频作品为例，展示了如何通过“极梦AI”等工具实现从脚本生成到分镜头设计的全流程。通过“文生视频”“图生视频”技术，创作者可快速生成风格统一、画面精致的视频内容，助力文化传播；在音乐生成方面，邵历江现场演示了“海绵音乐”“乐和AI”等本土化工具的应用，仅需输入主题关键词，即可在5分钟内生成原创音乐，为思政歌曲、文化宣传等场景提供高效解决方案；在图像与海报设计方面，结合“Midjourney”“极梦AI”等工具，邵历江展示了AI生成复古风格广告图、劳动节主题海报等案例，并分享了“画面风格+场景描述+精度控制”的万能提示公式，帮助教师快速掌握设计技巧。

活动后半程，邵历江推荐了多项温州市级赛事与课题项目，鼓励教师及学生积极参与：如温州市AIGC科普大赛，面向小学至社会组别，设“星辉启航”“时光印记”等七大主题，优秀作品可获指导教师证书及校级荣誉；AI思政歌曲创作大赛，由温州市总工会与社科联联合主办，聚焦职工思政教育，奖金丰厚；温州学课题申报，温州市科协立项项目，支持教师围绕本土文化、科技探索等领域开展AI视频创作研究。

邵历江强调，AIGC技术不仅降低了文创创作门槛，更为教育教学改革提供了新思路。教师可通过AI工具设计生动课件、生成教学案例，甚至引导学生参与跨学科项目，培养创新与实践能力。

本次工作坊通过理论与实践结合，展现了AIGC技术在文化传承、教育创新中的巨大潜力。未来，信息服务中心将持续举办相关活动，助力教师数字素养全面提升，为推动学校教育数字化转型提供支持与服务。

以下是本次工作坊的回放和课件分享地址，学习通扫码加入班级获取。

（信息服务中心 2025年4月18日）