近日，高等学校数据治理高质量发展研讨会暨中国教育技术协会高等学校数据治理专业委员会成立大会在华中师范大学召开。会上公布了高等学校数据要素应用典型案例征集结果，我校申报的《数据驱动全成长周期的“学生一张表”精准育人体系构建与应用实践》案例从全国众多高校中脱颖而出，成功入选“高等学校数据要素*部门业务赋能典型案例”。此次入选，标志着学校在数据治理与数据要素价值挖掘方面的探索与实践已走在全国高校前列，获得了国家级行业组织与专家的高度认可，为学校数字化建设再添一张具有示范意义的“金名片”。

据悉，该专委会的成立，旨在搭建全国高校数据治理协同创新平台，共同探索人工智能时代高校治理的新范式。此次面向全国开展的典型案例征集，共收到187项申报，经过多轮严格评审，最终遴选出39个具有示范引领价值的案例。我校案例凭借“全成长周期”育人理念和“数据驱动、场景牵引”的实践路径，成功跻身这一国家级榜单。

近年来，我校持续推进“学生一张表”工程，以系统性数据赋能育人变革。针对高校育人工作中普遍存在的“数据孤岛”与“经验依赖”两大痛点，学校构建了具有自身特色的解决方案。该工程不仅显著提升了学业预警与风险防控的及时性，更通过数据赋能一线教育工作者，促进育人模式从“千生一面”向“千人千面”深刻转型。此前，该案例已荣获2025金猿奖“年度数据要素价值释放案例”，此次再获国家级认可，标志着我校“数据驱动精准育人”的创新实践已走在全国高校前列，为同类院校的数字化转型提供了可资借鉴的“温商范式”。

未来，我校将以此为新起点，持续深化数据应用，筑牢安全底线，拓展服务场景，真正让数据成为助力每一位师生成长与发展的核心动力。

（信息服务中心 2026年6月1日）